|
|
|
 | |||||
|
Группа
| ||||||
|
Наши воспитатели: Туцкая Наталья Николаевна Чаплыгина Надежда Николаевна
Младший воспитатель: Хурматулина Елена Маликовна
Наша фотогалерея  
Юные чтецы
Педагогам и родителям на заметку Что должен знать будущий первоклассник Скоро Ваш ребёнок пойдет в школу, и каждый из Вас задается вопросом: «Что необходимо знать и уметь будущему первокласснику?». Мы постарались ответить на этот вопрос. Ребёнок, который поступает в первый класс, должен знать: 1. Свое имя, отчество и фамилию 2. Свой возраст (желательно дату рождения) 3. Свой домашний адрес 4. Свой город (село) и его главные достопримечательности 5. Страну, в которой живёт 6. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию 7. Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года) 8. Домашних животных и их детёнышей 9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей 10. Транспорт наземный, водный, воздушный 11.Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелетных птиц; овощи, фрукты и ягоды 12. Знать и уметь рассказывать русские народные сказки 13. Знать великих русских поэтов и писателей: А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, С.А. Есенина, Ф.И. Тютчева и др. и некоторые их произведения для детей 14. Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал 15. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая-левая сторона, верх-низ и т.д.) 16. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить (придумать) рассказ по картинке 17. Запомнить и назвать 6-10 предметов, картинок, слов 18. Различать гласные и согласные, звонкие и глухие, мягкие и твёрдые звуки 19. Разделять слова на слоги с помощью хлопков, шагов, по количеству гласных звуков 20. Определять количество и последовательность звуков в словах типа "мак", "дом", "суп", "дубы", "сани", "зубы", "осы" 21. Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет) 22. Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за кон туры предметов 23. Свободно считать от 1 до 10 и обратно, выполнять счетные операции в пределах 10 24. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30-35 минут) 25. Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя
| ||||||
|
|
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»